【摘 要】
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家里不再用液化气、煤炭,公路上的汽车也不再用石油,环境不会因为燃烧这些能源而恶化,温室效应得到控制,蓝天重新变蓝,四季重新分明……这一切的一切,是不是只是一个梦想,甚
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家里不再用液化气、煤炭,公路上的汽车也不再用石油,环境不会因为燃烧这些能源而恶化,温室效应得到控制,蓝天重新变蓝,四季重新分明……这一切的一切,是不是只是一个梦想,甚至是幻想呢?答案是否定的。这幅美景或许很快就能展现在我们眼前。我们需要做的,仅仅是准备几片“绿叶”和几升水——因为我们要像绿叶一样生活!
No longer liquefied petroleum gas and coal in the home, and no cars on the roads will use oil anymore, the environment will not be deteriorated by burning these energies, the greenhouse effect will be controlled, the blue sky will turn blue again and the four seasons will be redistributed. All this is Is not it just a dream or even an illusion? The answer is no. This beauty may soon be displayed in front of us. All we need to do is just prepare a few green leaves and a few liters of water - because we have to live like green leaves!
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张广厚是我国著名的数学家，可在小学毕业时，他却因数学成绩实在太低，而进一了，补习班。在父亲的谆谆教导下，要强的张广厚下决心要好好学习，尤其是数学，一定要学好。 从此每天天刚蒙蒙亮，张广厚就坐在校园里的路灯下看书、解题。上课时，他用心听讲，作业认真完成，下课休息时别的同学都出去玩，只有他还在演算数学题。有一次数学测验，张广厚前面的题目都做对了，一可因为他答题速度不够快，后面几题没来得及做。为了提高
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一、开放式作文教学的内涵 开放式作文教学是针对传统教育中以“课堂为主、教材为主、教师为主”的封闭性弊端提出的。它指的是在教学过程中始终把学生看作处于不断发展过程的学习主体,看作是一个身心不断构建、升华过程的人,始终把教学过程当作一个动态的变化的不断生成的过程。 二、开放式作文教学的必要性 1.小学作文的性质决定开放式教学 小学作文的实质就是把自己看到的、听到的、做到的、想到的用语言文字创造
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Once I went home later than my wife, my child’s homework was
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把几个高脚玻璃杯呈一字形放在桌上,在杯子里加上水,用一根筷子敲击就可以听到美妙的音乐了,用不着感到不可思议,这就是科学的魅力。
Put a few tall glass in a shape on t