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新课程改革背景下,教师在开展课堂教学时,也需要更加尊重学生的主体地位,引导学生积极主动地参与课堂教学.在小学数学课堂教学中,培养学生良好的预习学习习惯十分关键,也是锻炼和提升学生自主学习能力的重要手段.因此,首先分析了小学生预习学习中存在的问题,然后对良好的预习学习习惯具体的培养策略进行探究.
浅谈小学生预习学习习惯的培养
【摘 要】
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新课程改革背景下,教师在开展课堂教学时,也需要更加尊重学生的主体地位,引导学生积极主动地参与课堂教学.在小学数学课堂教学中,培养学生良好的预习学习习惯十分关键,也是锻
【机 构】
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吉林省长春市农安县农安镇西赵家沟村小学,吉林 长春
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年7期
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