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【摘 要】
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摘 要： 湘西苗族服饰图案通过丰富多彩的款式反映出苗族厚重的历史积淀，图案中的纹样表现出一种单纯的形式美。本文从湘西苗族服饰图案入手，着重研究苗族服饰图案的形式美法则，从而反映苗族服饰的文化体系和美学思想。 关键词： 湘西 苗族服饰 图案 形式美 湘西苗族服饰图案是点、线、面各造型元素有秩序组合的形式，这一组合形式在实际应用的过程中，经过重复、渐变、异变等构成方式有秩序地排列组合形成了具有形式
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年87期
其他文献
摘 要： 游戏教学是英语教学中必不可少的一种教学组织形式。本文介绍了小学英语教学中游戏教学的意义和游戏教学在英语课堂教学活动中的具体实践。 关键词： 游戏教学 教学原则 教学实践 课堂教学是一门科学，也是一门艺术，是科学和艺术的统一体。有活力才有魅力，对人而言如此，对英语课特别是小学英语课更是如此。什么是游戏教学呢？它是指教师在英语课堂上，针对具体教学目标，结合特定教学内容，遵守一定的游戏规则
“叮铃铃”下课了，班长毛毛一声：“请大家30秒钟内，整理好桌椅，有序集合，30、29、28、27……”只见孩子们从教室里鱼贯而出，快速、有序地到自己固定的集合位置按标准的军姿站好。这时体育委员顺手递给最先站好队的五名同学每人一张面值“两元”的蚂蚁币。 “老师！老师！您看看我写的哪个字最好。我的字这次可以卖多少个蚂蚁币了？”…… 咦，蚂蚁币？这是什么东西？提起蚂蚁币，还得从我们班的班级文化说起。
【案例背景】 史料教学，就是将史料运用到历史教学中的一种教学方法。在课程标准要求“努力做到论从史出，史论结合”的背景下，史料教学为越来越多的教师所接受和运用。但是在史料教学实际操作中存在许多问题，曾有学者撰文指出，有些老师经常会忽视学生的阅读理解能力，如在中国古代史学习中选择大量难懂的文言文，对于尚未建立文言文基础的七年级学生而言，无异于看天书，读不懂则不想读，最后只能是历史教师一边翻译一边解读
摘 要： 在大学英语教学中，怎样提高学生的阅读能力，尤其是怎样提高学生的应试阅读能力，是教师们一直关心的问题。本文将任务教学法和交际教学法相结合，探讨大学英语阅读教学中教师如何带领学生掌握阅读技巧，提高阅读能力。 关键词： 交际教学法 任务教学法 大学英语阅读能力 1.引言 在大学英语阅读教学中，传统教学模式一般是老师布置给学生一篇或几篇带有阅读理解问题的短文，学生读完文章后回答问题，然后老
摘 要： 《离散数学》是针对网络和软件专业的学生所开设的专业必修课，该课程的学习有助于培养计算机方面的高科技人才的数学素养，培养学生应用《离散数学》的相关知识解决实际问题的能力。作者主要结合学生的学习反馈、学校的发展及教学实践，对《离散数学》这门课程的教学方法及改革提出了心得体会。 关键词： 教学改革 《离散数学》 现代化教学 讨论组 一、引言 《离散数学》是各高等院校理工科专业（尤其是网络
摘 要： 全国高考作文越来越重视对学生思辨能力的考查，然而，当前高中生普遍存在思辨意识薄弱的问题，导致议论文仅停留在感性层面，缺乏思想的深刻性。因此，培养学生的辩证思维成为当前写作教学的当务之急。本文尝试从教学实践出发，以哲学辩证观点中的联系、发展、全面观点为基础，提出一些培养学生辩证思维的具体方法，以期增强议论文教学效果。 关键词： 议论文教学 思辨思想 联系 发展 全面 《高中语文新课程标
摘 要： “翻转课堂”又称“反转课堂”，之所以得此名，是因为它与传统“教师先教，学生后学”的教学方式正好相反。强调“学生先学，老师后教”，即学生在课前对教师制作好的教学素材进行自主学习，然后在课堂上通过师生互动、生生互动等形式完成知识的内化活动。这种方式重新规划了传统教学中的师生使用课堂及课余在家的时间划分。伴随着这股课改之风，作者尝试将“翻转课堂”教学模式运用于政治课堂教学中，以高中政治《经济生
摘 要： 随着我国老龄化的加剧，老年人的身体健康问题成为政府、社会关注的焦点。文章运用文献检索、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法，对鹰潭市老年体育健身进行了研究。通过对鹰潭市老年人体育健身的持续时间、锻炼次数以及锻炼强度进行分析，得出鹰潭老年人体育健身工作评价的基础数据。最后，研究为鹰潭市老年人体育健身进一步开展提供对策与建议。 关键词： 鹰潭市 老年人 体育健身 一、问题提出 国务院于2
一直很怕看加西亚·马尔克斯的作品，源自《百年孤独》。《百年孤独》魔幻现实主义的写作方法，庞杂的内容、众多的人物、离奇的情节，令人眼花缭乱，让人怯弱，不敢继续阅读下去。 《霍乱时期的爱情》阅读前与多位同事讨论过它的情节、内容及对男女主人公爱情观的看法。大家的观点不一，莫衷一是，迫使自己翻阅此书，一探究竟。怕自己读不完，先翻看最精彩的部分——主人公船上旅行的部分，再倒回去從头阅读。 弗洛伦蒂诺·阿