优化英语教学,构建有效课堂——浅谈小学英语有效性教学

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随着小学英语的如火如荼的全面推行,人们对小学英语课堂教学方法的思考也在逐渐深入。小学英语课不再是简单、热闹的师生活动或填鸭式的教师个人秀,如何使课堂短短的四十分钟达到最高的效率成为了英语学习面临的重要问题,于是有效教学便应运而生了。“有效教学”向我们提出了更高的要求:用最少的时间、最小的精力投入,取得最佳的教学效果,实现特定的教学目标,促进学生有效的全面发展。那么,如何有效地实施 With the full implementation of primary English in full swing, people’s thinking on primary English classroom teaching methods is gradually deepening. The primary English class is no longer a simple, lively teacher-student activities or cramming teacher’s personal show, how to make the classroom a short 40 minutes to achieve the highest efficiency has become an important problem facing English learning, so effective teaching came into being It’s “Effective teaching ” put forward higher requirements to us: with the least amount of time and effort, the best teaching results, to achieve specific teaching goals and promote effective and all-round development of students. Well, how to effectively implement
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