【摘 要】
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笔者认为中学信息技术课程教学评价应以素质教育理念为指导,以提出的教育目标为依据,对学生实施发展性评价,可以激发学生对信息技术的兴趣,增强学生学习信息技术的信心和效能
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笔者认为中学信息技术课程教学评价应以素质教育理念为指导,以提出的教育目标为依据,对学生实施发展性评价,可以激发学生对信息技术的兴趣,增强学生学习信息技术的信心和效能,促进信息技术课程教学改革的不断发展.结合初中信息技术应用的现状,引出初中信息技术课程合作学习的必要性,利用信息技术的优点带入教学中,并以数学科目适当地举例说明,引导学生更好地进入学习状态.
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