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荧光素眼底血管造影后血管内溶血一例
【机 构】
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福建医科大学附属协和医院眼科
【出 处】
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中华眼底病杂志
【发表日期】
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2001年17期
其他文献
摘要：本文着重论述在新课标下找准培养数学思维的突破口、教会学生思维的方法、调动学生内在的思维能力、培养良好的思维品质、引导学生养成善于思维的习惯五个方面阐述新课标下如何培养初中学生的数学思维能力。 关键词：找准突破口；教会思维方法；调动内在能力；培养良好品质 新课标关注的是数学课程目标，它包括：数学素养、数学知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度，注重学生经验、学科知识和社会发展三方面