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本文通过介绍少数民族教育双重性理论主要内容，在此基础上提出我国少数民族教育中应意识到我国少数民族教育是多重性的、重视少数民族文化背景对民族学生的影响同时理性看待少数民族教育中的各种优惠政策。
少数民族教育双重性理论对我国少数民族教育的启示
【摘 要】
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本文通过介绍少数民族教育双重性理论主要内容，在此基础上提出我国少数民族教育中应意识到我国少数民族教育是多重性的、重视少数民族文化背景对民族学生的影响同时理性看待少
【机 构】
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普洱学院教育学院
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2015年8期
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