民办高校ESP教学模式研究

来源 :吉林建筑大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linuxedit
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着全球化的迅猛发展,用人单位越来越青睐专业能力和英语能力较强的复合型人才.民办高校大学英语与普通本科大学英语在教学内容、教学对象及教学方法等方面都存在差异.专门用途英语(ESP)作为一种新的教学模式,受到越来越多的重视.笔者将介绍ESP理论及民办高校的特点,探讨在民办高校如何进行ESP课程设置、教学安排和应该考虑的因素进行探讨,旨在为民办高校大学英语教学改革找到有效的途径.
其他文献
为提高研究生培养质量,深入剖析问题驱动的知识获取与创造机制以及教学互动机制,提出问题驱动的研究生培养目标的内涵与外延.结果表明,研究生培养的每个环节都围绕"问题"展开.
本文主要讨论了开县职业教育中心计算机信息专业部如何以产业为引领、就业为导向,以素质教育为基础,能力教育为本位,项目教学法为实施手段,在《网页制作》课程实施“NDIS”IT实体
近年来我国的电子商务不断发展,社会对电子商务人才的需求也越来越大,然而很多电子商务专业毕业的学生并不能适应企业的需要。基于这个情况,我们中等职业学校必须进行教学改革,通
新课标强调教师为主导,学生为主体的教育理念,激发学生的学习兴趣和求知欲望,培养他们的创新精神。让学生在语文课堂上适度“闹一闹”吧。
民族中职教育与民族文化之间有着特殊的关系。准确揭示两者之间的特殊关系,既有利于民族中职教育的发展走向,又有利于民族丈化的传承,也有利于民族地区乃至国家的发展。民族中职
本文对综合性检验机构实验室功能设计及建设各阶段发现问题进行系统分析,总结提出了建设过程中应关注的重点环节。
人有无穷的潜力,学生是早晨初升的太阳,现在挖掘潜能的重要时期,只要充满自信,努力奋斗,绝大多数学生都可以学好,可以收获成功。自信心的培养,是与一点一滴的成功体验相关联的,俗话说