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【摘 要】
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《植物怎样“喝水”》一课,主要是通过观察、实验,让儿童认识植物水份的代谢过程。根毛、导管、气孔标本制作的成功与否,是上好这堂课的关键。我经过多次摸索,把这件本来感
【机 构】
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长沙市东区育才小学,
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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2004年期
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