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新课程改革背景下,进一步推进课堂教学创新,提高课堂教学效率成为新时期教学的重要任务。翻转课堂是目前相对于传统教学而形成的一种创新教学模式,以突出学生主体个性为特征,注重教学效果。在大学英语视听说课程教学中,引入翻转课堂教学模式,能够以更多元、灵活的教学手段进行视听说教学,这对提高教学效率,促进教学质量有着重要作用。