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基于英语在世界范围内作为二语或外语被广泛学习使用,非母语英语教师的作用也日益重要。和母语为英语的教师相比,母语不是英语的教师有其自身的特点。本文主要对比两类教师的特点,重点指出非母语英语教师独特的优势,提高他们的自我认识与角色定位。
非母语英语教师的自我认识与角色定位
【摘 要】
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基于英语在世界范围内作为二语或外语被广泛学习使用,非母语英语教师的作用也日益重要。和母语为英语的教师相比,母语不是英语的教师有其自身的特点。本文主要对比两类教师的
【机 构】
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华北电力大学英语系
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年S1期
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[摘要] 由于高职教育不同于普通的高等教育,而是始终本着“必需,够用”的原则培养技能型人才。因此,学生认为基础课没有太大的用处。本文主要针对高职院校的数学教学现状从多方面进行了深入的分析,然后对每一种现状提出了改革的措施和建议。 [关键词] 数学教学现状 考核方式 教学改革 近年来,高职教育在我国越来越被重视,它也是高等教育的重要组成部分。高职教育是为培养应用性、职业型的技能人才而开设的一