【摘 要】
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教学设计点评rn本课基于课标、教材、学情等所做的教学设计充实饱满,且富有整体感.rn1.以话题为中心,以功能为主线,教学设计富有整体感.rn本课以国家为话题中心,围绕Why doyo
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教学设计点评rn本课基于课标、教材、学情等所做的教学设计充实饱满,且富有整体感.rn1.以话题为中心,以功能为主线,教学设计富有整体感.rn本课以国家为话题中心,围绕Why doyou like...?/Because...这一语言功能,以课文对话为基本语境,教给学生喜欢一个事物有各种各样的原因,并在实际生活中运用这个道理.教学设计过程以“真实运用任务教学模式”为教学框架安排教学活动,在教学思想方面以语篇学习带动词句学习,语言训练活动从词句训练到交际训练,再到复述训练,在技能方面,从听说训练到读写训练,循序渐进,层层递进,环环相扣,形成有机整体.
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