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数学开放实验是对传统数学教育模式进行改革的一种探索，是实际问题、数学模型、数学软件及计算机语言的完美结合，是大学阶段学生发挥创造能力、培养创新意识的沃土。在数学开放实验的教学实践中发现，学生参与的主动性对实验项目的完成起到了决定性的作用，而这恰恰也是创新意识激发和培养的重要前提。加强学生参与主动性的引导成为数学开放实验教学的关键。