早晨起床，儿子缠着我问，小宝宝从哪里来的。我小时候深信自己是从床底下刨出来的，然而看看脚下的楼板，只得改口：“网上下载的！”
　　匆匆忙忙地送儿子到学校，儿子不愿进去，迟到了要对全班同学讲出合理的理由。我想了想，只有一个原因既合理又诚实：“就说系统昨夜遭黑客袭击，今早启动不正常。”
　　中午儿子沮丧地回到家：“老师总是为难我。语文老师问，什么是克隆，我一时想不出就说：等一会儿，我正在搜索，他让我站了一节课！数学老师问，怎样用昨天学过的知识使一个自然数等于零，我说最小化它，他说我捣蛋！自然课老师提问，如今最常见的三种动物是啥。我脱口而出是雅虎和搜狐，第三个一时想不起了……”
　　“网虫！”我接口道，“老师不是为难你，可能你和老师的操作系统不兼容。”
　　“可不！老师非要你下午登录她的办公室，号码是3012。”
　　到了3012，我又习惯性地双击门框，想验证对方是否接收。坐在老师的对面，她那肥胖的方脸就像一个屏幕，我的双手下意识地在膝盖上敲个不停。老师见此，奇怪地问：“你怎么了？”
　　“和你聊天呀！”
　　“难怪你儿子上课读书时总是用手点击课本的右上角，他该不会是总想放大它吧？”
　　我似有所悟：“他对正方体框内的东西比较敏感，赶周末我给他配一副眼镜。”
　　“要大屏幕的，液晶的。”儿子趁机接过话，“最好别赶在周末，人多，注册难！”
　　我一边答应着老师回去后给儿子先做个“系统检查”，再配置相应的程序来解决他学习不专心的问题，一边想着怎样去关闭这个比广告条还讨厌、不愿离线的方脸……
　　晚上儿子回来后又是一通埋怨：“老师提问时，没反应吧，她偏点我；有反应吧，她又说我非法操作。下午老师的问题没有人应答，可能是系统忙。老师又点我起来介绍上午为何从座位上弹出那么多次。我回答说我不怕出错，只要轻轻一按Delete，一切都可以重新开始。这会儿我的大脑懵懵的没法答题，可能是超频运转所致。他又是一顿责骂！”
　　我想，这孩子的CPU配置可能太高，操作系统也该换成WindowsXP了。
　　“看你的签字，老师说，不明白！”儿子嘟哝道。
　　我接过“文件”一看，发现我在是否同意孩子参加“一帮一”活动栏里写的是：收为好友。谁让这张瘦长的条子那么像QQ的界面！
　　晚上正在冲浪，妻子怒气冲冲地冲进来：“咋打开这么慢？”
　　我说：“没听到啊，你多刷新两遍不就行了，怎么会慢呢？我已经改成ISDN链接了……”
　　“链你个头！儿子发高烧，好像是病毒型感染。”我一摸孩子的额头，烧得厉害。我记得书上好像说过超频运行容易导致高温。我安慰妻子：“甭急！我这儿有刚刚下载的最新杀毒软件，不会有什么文件损失的！”
　　（尹若玉摘自《民族文汇》）