【摘 要】
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随着教育信息化进程的不断推进,新形态一体化教材的建设已经成为研究的重要内容。目前高职院校新形态一体化教材建设过程中仍然存在标准不清、信息化手段单一、版面设计陈旧
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随着教育信息化进程的不断推进,新形态一体化教材的建设已经成为研究的重要内容。目前高职院校新形态一体化教材建设过程中仍然存在标准不清、信息化手段单一、版面设计陈旧、一体化教材与信息化平台融合不够等相关问题。针对当前问题,在建设新形态一体化教材时,应明确建设要求和标准,开发优质资源,创新版面设计,构建资源共享的信息化教材平台,以此推进高职院校新形态一体化教材建设更快、更好发展。
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