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借助趣味性的教学活动,激发学生的物理学习潜能,引导学生在实践中获取物理知识,能够促进学生物理思维的形成。文章立足于初中物理课堂教学现状,主要分析了几点趣味教学策略。
关于新课改下初中物理趣味教学的几点建议
【摘 要】
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借助趣味性的教学活动,激发学生的物理学习潜能,引导学生在实践中获取物理知识,能够促进学生物理思维的形成。文章立足于初中物理课堂教学现状,主要分析了几点趣味教学策略。
【机 构】
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内蒙古包头市第三十六中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年24期
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