化学工艺专业实施多媒体等信息化技术教学实践与思考

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本人结合八年来的教学实践,就中等职业学校化工专业实施多媒体等教学探讨其现实的可行性,阐明了信息化技术在培养学生素质,提高教育教学效果和质量等方面的意义,从教育学、心理学及专业本身的内容和结构特点出发探寻其理论依据,并提出具体措施做法。
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