诗情画意绘童年——浅谈小学低段儿童诗教学策略的实践研究

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将儿童诗教学引入语文课堂教学中,能让学生透过富有节奏性的语言发现美,捕捉美,创造美。在学诗的过程中,培养学生的创新、想象、审美能力,使学生的文学素养得到极大提升,同时对于提高教师自身的儿童文学素养、教育科研能力有一定的帮助。 The introduction of children’s poetry teaching into Chinese classroom teaching enables students to discover the beauty, capture beauty and create beauty through rhythmic language. In the process of learning poems, students ’innovation, imagination and aesthetic ability are cultivated, so that their literary attainments are greatly improved. At the same time, it is helpful to improve teachers’ own literacy of children and their ability of education and scientific research.
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