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规范学生的书写习惯,培养学生的书写能力,这是提高学生综合素质的体现.本文笔者就在教学实践经验基础上,从培养观察能力、掌握笔画的运笔过程、矫正“双姿”、开展弹性练习等方面论述小学语文教学中规范学生书写习惯之策略.
论小学语文教学中规范学生书写习惯之策略
【摘 要】
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规范学生的书写习惯,培养学生的书写能力,这是提高学生综合素质的体现.本文笔者就在教学实践经验基础上,从培养观察能力、掌握笔画的运笔过程、矫正“双姿”、开展弹性练习等
【机 构】
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广西横县南乡镇红宜小学
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2018年5期
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