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目前,初中物理学科在教学实践过程当中,逐渐融入生活化实践教学模式,这有利于学生更好的掌握与理解物理知识,也能够带动学生多加留意生活中的点滴事情,同时此教学模式也正符合当前新课改教育需求,能够在一定程度上推动初中物理教学有效发展.基于此,本文针对初中物理生活化教学,进行以下相关探讨,从而希望能够为初中物理课程教学提供理论基础.