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基于高校实验室的快速发展,分析了实验教学环节中存在的实际问题,,充分利用报废仪器完善实验教学环节,以注重培养学生实践、创新能力为目的,促进学生知识、能力、素质协调全面发展。
浅谈实验室“变废为宝”促进学生全面发展
【摘 要】
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基于高校实验室的快速发展,分析了实验教学环节中存在的实际问题,,充分利用报废仪器完善实验教学环节,以注重培养学生实践、创新能力为目的,促进学生知识、能力、素质协调全
【机 构】
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西北民族大学化工学院
【出 处】
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化工管理
【发表日期】
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2014年23期
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