【摘 要】
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语文是一门人文性和工具性完美统一的学科,然而现代中学生对于语文的学习却不甚感兴趣。鉴于此,本文在前人研究的基础上从语文教师的教学实践的角度提出了一些相应的解决措施
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语文是一门人文性和工具性完美统一的学科,然而现代中学生对于语文的学习却不甚感兴趣。鉴于此,本文在前人研究的基础上从语文教师的教学实践的角度提出了一些相应的解决措施,以期提高学生对于语文的学习兴趣,为中学语文教学提供一些参考意见。
Language is a perfect unity of humanity and instrumentalities. However, modern middle school students are not very interested in language learning. In view of this, on the basis of previous studies, this paper puts forward some corresponding solutions from the perspective of teaching practice of Chinese teachers in order to improve students’ interest in learning Chinese and provide some reference for Chinese teaching in middle schools.
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