【摘 要】
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如一些学生都去常州武进看到了花博会的盛况,有的学生能发现好几个写作题材,而有的学生却是一无所获。这就是对生活的感悟能力使然。但这种感悟能力会随着后天的训练、教养和
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如一些学生都去常州武进看到了花博会的盛况,有的学生能发现好几个写作题材,而有的学生却是一无所获。这就是对生活的感悟能力使然。但这种感悟能力会随着后天的训练、教养和教育得到不断的增强和提高。我认为学生作文不好或讨厌作文并一不是由于笨、缺乏感悟能力,而是感悟能力未被激活、智慧尚得开发,那么,我们可以从哪几方面入手来培养学生的感悟能力,进而提高学生的作文能力呢?
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