【摘 要】
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小学中高年级都有阅读课,“毛虫与蝴蝶———新教育儿童阶梯阅读研究”认为:不同年龄的儿童,由于心理发展阶段的限制,他们能够读懂的童书是相对有限的,我们要从大量的童书中
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小学中高年级都有阅读课,“毛虫与蝴蝶———新教育儿童阶梯阅读研究”认为:不同年龄的儿童,由于心理发展阶段的限制,他们能够读懂的童书是相对有限的,我们要从大量的童书中寻找出每一年龄段儿
Primary and secondary schools have reading classes, “caterpillars and butterflies --- new education children’s ladder reading research” that: children of different ages, due to the psychological development stage of the restrictions, they can read children’s book is relatively limited, We have to find a lot of children’s books in every age group
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