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一、历史学科实施研究性学习的必要性长期以来,在传统的教学模式下,我们比较注重的是教师如何开展教学.
历史教学研究性学习的实践分析
【摘 要】
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一、历史学科实施研究性学习的必要性长期以来,在传统的教学模式下,我们比较注重的是教师如何开展教学.
【机 构】
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天津市第55中学
【出 处】
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绥化师专学报
【发表日期】
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2002年4期
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历史地图是符号直观教具之一,是历史教材的有机组成部分.历史地图在教学中的运用,不仅能激发学生的学习兴趣.调动学生的积极性,有助于教师突破教学重点和难点,同时有利于学生