【摘 要】
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提高体育教学质量,应在体育教学实践中把握并科学的运用体育教学规律.体育教学规律是在体育教学过程中客观存在和必然显现的,与体育教学的特殊性有着密切联系的现象及其有规
【机 构】
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博野县一中,河北保定,071300
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提高体育教学质量,应在体育教学实践中把握并科学的运用体育教学规律.体育教学规律是在体育教学过程中客观存在和必然显现的,与体育教学的特殊性有着密切联系的现象及其有规则的变化,是体育教学过程内部各种教学现象所存在的本质联系.本文通过分析以往一些教科书和专著中对体育教学规律的概括和总结,在前者的基础上提出自己的观点,进一步揭示体育教学的客观规律.
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