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【摘 要】
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摘要初中英语传统教学方法的弊端主要表现为:重教师的知识传授,轻学生的全面培养;重教师的主导作用,轻学生的主体作用;重苦学苦练,轻课堂教学的不断提高。要转变这种弊端,教师必须改进教学方法,提高初中英语教育的效率。 关键词英语 教学 兴趣 中图分类号:G633.4文献标识码:A 1 “兴趣”是学好英语的前提 兴趣是最好的老师。兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习,它是学好英语的首要条件
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2009年33期
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