【摘 要】
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几年来，我校针对不同情况，采取了不同措施，加强教师队伍建设，收到了较好效果。一、新教师了解校史，认识专业我校最早由新西兰友人路易·艾黎于４０年代初创办，已有５０多年的历史。艾黎在办
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几年来，我校针对不同情况，采取了不同措施，加强教师队伍建设，收到了较好效果。一、新教师了解校史，认识专业我校最早由新西兰友人路易·艾黎于４０年代初创办，已有５０多年的历史。艾黎在办学过程中，形成了“手脑并用、创造分析”，“半工半读”的教育思想和办学模式，
Over the past few years, our school has taken different measures to different situations, to strengthen the construction of teachers, received good results. First, the new teachers understand school history, professional knowledge Our school was first founded in the early 40s by New Zealand friend Louis Alley, has 50 years of history. Alley in the process of running a school, formed a “brain and brain use, to create an analysis,” “half-time” educational philosophy and school mode,
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