【摘 要】
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高职院校双创教育助力乡村振兴,回到农村的高职学生为核心生产要素,以美丽乡村建设为蓝图,通过各项双创活动,将自身专业知识和技能深度融合到农村生产、生活及生态。但现阶段
【基金项目】
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浙江金融职业学院2019年教学改革常规项目“‘百万扩招’背景下高职院校创新创业教育教学改革研究”(编号:jg201926),2019年度高等学校国内访问工程师“校企合作项目”“苏宁O2O新零售模式转型升级研究”
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高职院校双创教育助力乡村振兴,回到农村的高职学生为核心生产要素,以美丽乡村建设为蓝图,通过各项双创活动,将自身专业知识和技能深度融合到农村生产、生活及生态。但现阶段高职院校双创教育对接乡村振兴不到位,效果不明显。通过打造产学研创四位一体的"双创"教育体系;借力政府、社会机构等落实"五到位";针对特殊生源提供个性化指导和帮扶;制定激励政策,鼓励师生共享共创这四个方面,促进乡村振兴战略和高职院校双创教育的有机融合,深度提升创新创业教育内涵,有效助力乡村振兴。
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