【摘 要】
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课堂导入是整个教学过程中的一个重要环节,也是课堂的切入点,俗话说:“良好的开端是成功的一半”.苏霍姆林斯基也说:“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心
【机 构】
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广西崇左市江州区民族中学,广西 崇左 532200
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课堂导入是整个教学过程中的一个重要环节,也是课堂的切入点,俗话说:“良好的开端是成功的一半”.苏霍姆林斯基也说:“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不懂感情的脑力劳动带来疲劳”,可见,它对一堂课的成功与否往往有着重大的影响.课堂导入方法多种多样,在语文课堂教学中,教师可以可根据教材内容,学生特点设计适合的课堂带入来激发学生学习的主动性和积极性,创造良好的学习氛围,为教学的成功奠定良好的基础.
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