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摘 要：十六大以来，民办高校蓬勃发展，随着依法治校进程不断推进，民办高校大都成立了工会组织。由于民办高校自身的限制，对工会组织在民办高校中发挥作用产生了不利影响。作者对新形势下如何发挥民办高校工会组织作用，构建和谐校园，提升民办高校凝聚力和发展力，进行了简要的阐述
关键词：民办高校；工会；积极作用
随着国家教育体制改革不断深入进行，特别是《民办教育促进法》颁布以来，民办高等学校得到蓬勃发展。根据教育部统计，截止2015年5月，全国共有普通高等学校2553所，其中独立设置民办普通高校447所，民办高校在高教体制中已占据了重要地位。由于民办高校成立的基础薄弱，多为个人、集体和企业出资筹建，这造成了民办高校发展过程中存在一些不足，如教工队伍整体素质较低，劳资双方存在矛盾争议等，在民办高校中成立工会组织就显得尤为重要，充分发挥工会组织作用，构建民办高校和谐校园，对构建社会主义和谐社会具有深远意义。
一、民办高校工会组织的作用
（一）积极参与民办高校民主管理
工会组织作为党领导下，教工自愿加入的群众组织，参与民办高校的民主管理，为学校的发展出谋划策。定期召开教代会，讨论和完善学校制定的决策与方针，监督民办高校走正确的教育教学路线，促进民办高校健康平稳发展。
（二）加强教工教育与引导
民办高校教工队伍，教育层次差距大，整体素质不高，爱岗奉献、教书育人的信念还不够坚定。工会组织可以利用其感召力，通过组织各种培训和文体活动，增强教工的凝聚力，增长教工的学识，从而提升教工的整体素养。使每位教工心系学生和学校，积极投身到教育事业中来，不断提升自身人才培养服务能力。
（三）积极维护教工合法权益
由于民办高校发展的时间较短，各方面制度还不完善，在管理过程中干预过多，造成劳资关系不够和谐，个别学校甚至损害了教工的合法权益。工会组织可发挥其桥梁作用，了解教工的意见和诉求，及时反馈，以求化解矛盾，构建和谐劳动关系，营造和谐校园环境。
二、民办高校工会组织现状
（一）民办高校对工会组织发挥积极作用认识得不够
近年來，生源形势严峻造成民办高校生存发展压力增加，学校把更多的精力放在招生、就业、知名度提升等方面，对民办高校工会组织的作用认识存在着不足，认为其可有可无。即便设立了工会组织，也是徒有虚名，不能正常开展工作，或不能为工会组织开展工作提供有力保障，造成民办高校工会组织定位不合理。
（二）工会组织机构设置不合理，不能充分发挥积极作用
随着依法治校进程不断推进，民办高校基本都成立了工会组织，模式多为效仿国办高校。民办高校设立、运转、管理、决策均有别于公办高校，这势必造成公办高校工会组织制度与模式，不能适应民办高校发展。另外大部分工会干部还是兼职，把工会工作当作副业，不能认真对待和积极处理，使得民办高校工会组织不能更好发挥其维护、建设、参与、教育的各项职能。
三、充分发挥民办高校工会组织作用的思考
（一）不断加强对教工的人文关怀
工会组织作为教工自愿形成的群众组织，应该深入了解教工之所需所想，千方百计帮助其改善。慰问产妇、困难和患病教工，多关心教工生活，为教工带去温暖和关怀，让每一位教工体会到民办高校工会组织的存在和作用，深切感受到身处民办高校所具有幸福感。
（二）积极参与民办高校管理，建言献策，促发展
建立高校教代会制度，每年定期召开教代会，让不同岗位的教工参与，检验工会组织工作成效，商议和讨论学校的制度方针和重大决策，认真听取各层面教工代表所提议案，为民办高校发展建言献策。通过教代会增强每位教工主人翁意识，积极参与高校的民主管理，着眼学校发展与未来。
（三）发挥桥梁纽带作用，构建和谐劳动关系
工会组织要深入调查研究，耐心倾听教工的意见，了解他们的困惑和意见，及时向相关部门反馈，积极为教工排忧解难。工会应经常性地组织教工学习和提升，提高教工服务学校的能力，让教工充分了解高校规章制度，学习相关法律法规，运用合理有效手段维护自身权益。民办高校党委领导下的工会组织，不断探索和协调高校党委、董事会、校长办公会、教工各方关系，做到上传下达，发挥纽带作用。工会组织积极维护高校各方利益，构建和谐劳动关系，促进民办高校健康、有序、平稳运转。
（四）加强教工的师德教育，树立教工努力奉献的使命感
一支责任心强，专业技能水平高的教工队伍，是一所民办高校可持续发展的必要条件。民办高校为了满足人才培养目标，已经开始积极聘请高校应届毕业生充实自身的教工队伍。也正是这样一支年轻的教工队伍，虽然具备着较高的专业技能水平，经验还不够丰富，教书育人、服务社会的信念还不够坚定，缺乏甘为民办教育敬业奉献的决心。工会组织开展丰富多彩的教工活动，增长教工见识，增进教工之间、教工与学校之间的彼此了解，拉近关系，去除隔阂，在寓教于乐中不断增强教工的使命感、责任感，发挥自身能力开展教育研究，产生科研成果，树立爱岗敬业精神，培养精诚服务的意识，从而全面提升教工队伍综合素养，让他们努力投身社会主义教育事业，充分发挥民办高校的教育职能，为社会提供优质的教学服务，为社会主义建设输送合格建设者而不断努力奋斗。
参考文献：
[1]吴建平.企业工会与企业组织团结：以员工参与为视角[M].社会科学文献出版社，2015.10.1.
[2]刘刚.基层工会工作方法[M].中国铁道出版社，2016.1.
[3]薛定珍.发挥民办高校工会作用的几点思考[J].时代教育：教育教学版，2009（7）：119-119.
[4]陈勇.民办高校工会建设研究[J].教育：中旬，2012（11）：52-53.
关键词：民办高校；工会；积极作用
随着国家教育体制改革不断深入进行，特别是《民办教育促进法》颁布以来，民办高等学校得到蓬勃发展。根据教育部统计，截止2015年5月，全国共有普通高等学校2553所，其中独立设置民办普通高校447所，民办高校在高教体制中已占据了重要地位。由于民办高校成立的基础薄弱，多为个人、集体和企业出资筹建，这造成了民办高校发展过程中存在一些不足，如教工队伍整体素质较低，劳资双方存在矛盾争议等，在民办高校中成立工会组织就显得尤为重要，充分发挥工会组织作用，构建民办高校和谐校园，对构建社会主义和谐社会具有深远意义。
一、民办高校工会组织的作用
（一）积极参与民办高校民主管理
工会组织作为党领导下，教工自愿加入的群众组织，参与民办高校的民主管理，为学校的发展出谋划策。定期召开教代会，讨论和完善学校制定的决策与方针，监督民办高校走正确的教育教学路线，促进民办高校健康平稳发展。
（二）加强教工教育与引导
民办高校教工队伍，教育层次差距大，整体素质不高，爱岗奉献、教书育人的信念还不够坚定。工会组织可以利用其感召力，通过组织各种培训和文体活动，增强教工的凝聚力，增长教工的学识，从而提升教工的整体素养。使每位教工心系学生和学校，积极投身到教育事业中来，不断提升自身人才培养服务能力。
（三）积极维护教工合法权益
由于民办高校发展的时间较短，各方面制度还不完善，在管理过程中干预过多，造成劳资关系不够和谐，个别学校甚至损害了教工的合法权益。工会组织可发挥其桥梁作用，了解教工的意见和诉求，及时反馈，以求化解矛盾，构建和谐劳动关系，营造和谐校园环境。
二、民办高校工会组织现状
（一）民办高校对工会组织发挥积极作用认识得不够
近年來，生源形势严峻造成民办高校生存发展压力增加，学校把更多的精力放在招生、就业、知名度提升等方面，对民办高校工会组织的作用认识存在着不足，认为其可有可无。即便设立了工会组织，也是徒有虚名，不能正常开展工作，或不能为工会组织开展工作提供有力保障，造成民办高校工会组织定位不合理。
（二）工会组织机构设置不合理，不能充分发挥积极作用
随着依法治校进程不断推进，民办高校基本都成立了工会组织，模式多为效仿国办高校。民办高校设立、运转、管理、决策均有别于公办高校，这势必造成公办高校工会组织制度与模式，不能适应民办高校发展。另外大部分工会干部还是兼职，把工会工作当作副业，不能认真对待和积极处理，使得民办高校工会组织不能更好发挥其维护、建设、参与、教育的各项职能。
三、充分发挥民办高校工会组织作用的思考
（一）不断加强对教工的人文关怀
工会组织作为教工自愿形成的群众组织，应该深入了解教工之所需所想，千方百计帮助其改善。慰问产妇、困难和患病教工，多关心教工生活，为教工带去温暖和关怀，让每一位教工体会到民办高校工会组织的存在和作用，深切感受到身处民办高校所具有幸福感。
（二）积极参与民办高校管理，建言献策，促发展
建立高校教代会制度，每年定期召开教代会，让不同岗位的教工参与，检验工会组织工作成效，商议和讨论学校的制度方针和重大决策，认真听取各层面教工代表所提议案，为民办高校发展建言献策。通过教代会增强每位教工主人翁意识，积极参与高校的民主管理，着眼学校发展与未来。
（三）发挥桥梁纽带作用，构建和谐劳动关系
工会组织要深入调查研究，耐心倾听教工的意见，了解他们的困惑和意见，及时向相关部门反馈，积极为教工排忧解难。工会应经常性地组织教工学习和提升，提高教工服务学校的能力，让教工充分了解高校规章制度，学习相关法律法规，运用合理有效手段维护自身权益。民办高校党委领导下的工会组织，不断探索和协调高校党委、董事会、校长办公会、教工各方关系，做到上传下达，发挥纽带作用。工会组织积极维护高校各方利益，构建和谐劳动关系，促进民办高校健康、有序、平稳运转。
（四）加强教工的师德教育，树立教工努力奉献的使命感
一支责任心强，专业技能水平高的教工队伍，是一所民办高校可持续发展的必要条件。民办高校为了满足人才培养目标，已经开始积极聘请高校应届毕业生充实自身的教工队伍。也正是这样一支年轻的教工队伍，虽然具备着较高的专业技能水平，经验还不够丰富，教书育人、服务社会的信念还不够坚定，缺乏甘为民办教育敬业奉献的决心。工会组织开展丰富多彩的教工活动，增长教工见识，增进教工之间、教工与学校之间的彼此了解，拉近关系，去除隔阂，在寓教于乐中不断增强教工的使命感、责任感，发挥自身能力开展教育研究，产生科研成果，树立爱岗敬业精神，培养精诚服务的意识，从而全面提升教工队伍综合素养，让他们努力投身社会主义教育事业，充分发挥民办高校的教育职能，为社会提供优质的教学服务，为社会主义建设输送合格建设者而不断努力奋斗。
参考文献：
[1]吴建平.企业工会与企业组织团结：以员工参与为视角[M].社会科学文献出版社，2015.10.1.
[2]刘刚.基层工会工作方法[M].中国铁道出版社，2016.1.
[3]薛定珍.发挥民办高校工会作用的几点思考[J].时代教育：教育教学版，2009（7）：119-119.
[4]陈勇.民办高校工会建设研究[J].教育：中旬，2012（11）：52-53.