【摘 要】
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目的研究情景模拟教学法在妇产科住院医生临床技能教学中的应用价值。方法选取中南大学湘雅医院妇产科住院医生规范化培训一年级学生27名,采用情景模拟教学法进行经阴道后穹
【基金项目】
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中南大学教育教学改革研究项目(名称:情景模拟教学在妇产科临床教学中应用的研究,编号:2018jy145)。
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目的研究情景模拟教学法在妇产科住院医生临床技能教学中的应用价值。方法选取中南大学湘雅医院妇产科住院医生规范化培训一年级学生27名,采用情景模拟教学法进行经阴道后穹窿穿刺术、诊断性刮宫术、宫内节育器放置术这三项妇产科临床技能的教学,通过调查问卷反馈及教学前后理论测试来评估教学效果。结果学生认为情景模拟教学真实,能够提高学习的兴趣,提升对理论知识及临床技能的理解及掌握,提高了医患沟通能力,增强临床操作信心。课程后的测试成绩较课前测试成绩提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论情景模拟教学可以提高妇
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