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多媒体在课堂教学中的利用，极大地提高了课堂效率，优化了生物教学过程，同时。也大大丰富了中小学课堂的授课手段和授课内容。
整合媒体学科资源让生物课堂充满情趣
【摘 要】
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多媒体在课堂教学中的利用，极大地提高了课堂效率，优化了生物教学过程，同时。也大大丰富了中小学课堂的授课手段和授课内容。
【机 构】
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福建省永春县关岭中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2013年2期
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