论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
物理学科的学习对于多数学生来说难度很大,这一现象之所以普遍存在的主要原因不仅在于学生将感性认知不能有效地提升到理性认知的高度,难以将客观的物理现象与相关的物理规律
【机 构】
：
陕西省彬县范公中学,
【出 处】
：
新课程学习(中)
【发表日期】
：
2014年12期
其他文献
【编者按】 受成人社会的影响，如今的中小学校园也流行请客送礼：班里有同学过生日，或遇上教师节、圣诞节等节日，孩子们会踊跃送礼。鲜花、贺卡、玩具、书籍等最为常见，但也有不少学生，对送礼抱有攀比心理，同学之间比拼礼品高档化，生怕自己没有别人的礼物贵重而丢面子，总因挑选礼物大伤脑筋，希望送出去的东西替自己争脸。也有一些孩子，把拥有一定权力的班干部当作笼络对象，千方百计向班干部送礼。给老师送礼物，则掺杂
数学一直是学生学习生涯中最为重要的科目之一,初中数学教学是为学生日后学习更深层次的数学知识打下基础的重要阶段,如何提升初中生数学教学质量成为教育界关注的重要课题。
微软公司总裁比尔·盖茨在《商务与思维的速度》一书上写道:“美国海军陆战队……正在建立真正的战场网络。这种网络,把电脑使用者——战场上的海军陆战队员、指挥控制中心
思维是人的一种理性认识过程,它在人的大脑中形成,而思维也是一个人思想的表现,数学思维是人所特有的一种理性思维,它不同于感性,有些严谨的逻辑性。而小学生的数学思维还处
快乐是一个非常美好的词,让孩子每时每刻快乐,也是一个非常美好的画面。但是,孩子的成长仅仅快乐就足够了吗?虽然让孩子快乐成长是每个父母内心的美好愿望,但我们也必须清醒
劳动价值理论是马克思在批判地继承古典经济学理论的基础上，运用由抽象上升到具体逻辑分析方法以及由简单到复杂的科学方法，根据十八世纪资本主义发展的现状创立的科学理论。国内改革的实践以及资本主义发生的新变化都使得深化、丰富和发展这一理论成为一种必需。近年来，关于劳动和劳动价值理论与当代市场经济的关系，学术界从各个角度进行了多方面的探讨，提出了一系列值得注意的新问题，也取得了较为扎实的成果。我们要从内容和研究方法等一系列重大方面深化对于劳动价值理论的研究．以求取得新的进展。
新课改积极倡导课堂教学以学生为主体,在数学教学中,民主教学则是体现学生主体地位的重要形式。因此,作为一名新形势下的一线教师,应该重新定位自己的角色,在教学过程中实施
“生命不息,运动不止”随着素质教育的不断深入发展,体育教学在学生素质培养中所占的分量越发重要。与以往单调形式的体育课堂不同,现如今的体育教学中引入了新鲜有趣的竞赛
数学科目是小学阶段学生所学科目中的重点,计算教学不仅是小学数学学习的基础,而且是小学数学的重要组成部分。新课标下小学数学计算教学的提出,锻炼了小学生的数学思维,优化