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主动学习是现代学习方式的首要特征。为让智障学生在数学课堂中能主动学习,教师应当组织学生在动手操作中主动学习;在情境活动中主动学习;在自主探索中主动学习;在合作交流活动中主动学习,培养智障学生学习的主动性;同时也指出了应当注意的问题。
数学课堂中培养智障学生主动学习策略
【摘 要】
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主动学习是现代学习方式的首要特征。为让智障学生在数学课堂中能主动学习,教师应当组织学生在动手操作中主动学习;在情境活动中主动学习;在自主探索中主动学习;在合作交流活
【机 构】
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常州市武进区特殊教育学校
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2017年07期
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