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从当前高校汉语言文学专业写作课程的现状出发,理清写作理念的关联因素,充分利用与专业基础课程相关的知识,重视文学阅读和鉴赏促进写作.立足于多元创新视野写作教学改革的发展背景,分别从“教与学”与“因材施教”课程模式进行教学实践,实现写作教学创新.
多元视野下的写作教学创新研究——以高校汉语言文学专业写作课程为例
【摘 要】
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从当前高校汉语言文学专业写作课程的现状出发,理清写作理念的关联因素,充分利用与专业基础课程相关的知识,重视文学阅读和鉴赏促进写作.立足于多元创新视野写作教学改革的发
【机 构】
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青岛大学文学院,山东青岛266071
【出 处】
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
【发表日期】
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2020年5期
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