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首先分析了将军事游戏引入军事理论课程教学的理论依据和现实基础,然后以《联合作战基础》课程教学为例,从游戏平台的选择、训练科目的设置和组织形式的确定三个方面探讨了军事游戏在军事理论课程教学中的应用过程,最后,提出了三点应当把握的关系。
军事游戏在本科学员军事理论课程教学中的应用研究——以《联合作战基础》为例
【摘 要】
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首先分析了将军事游戏引入军事理论课程教学的理论依据和现实基础,然后以《联合作战基础》课程教学为例,从游戏平台的选择、训练科目的设置和组织形式的确定三个方面探讨了军
【机 构】
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国防科学技术大学指挥军官基础教育学院
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2012年03期
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