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本文通过三个案例,展示以表格为载体,创设问题情境、指明解题方向、构建知识框架,实现初中数学课堂教学中教师的引导作用和学生的主体地位.
例谈表格在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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本文通过三个案例,展示以表格为载体,创设问题情境、指明解题方向、构建知识框架,实现初中数学课堂教学中教师的引导作用和学生的主体地位.
【机 构】
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福建厦门五缘实验学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2016年23期
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