【摘 要】
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目的总结肠外瘘并发真菌感染的诊治经验。方法总结2007年8月至2011年12月收治的45例肠外瘘，并作真菌感染12例的菌谱调查。诊断主要依据临床症状和细菌学证据两方面。治疗包括
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目的总结肠外瘘并发真菌感染的诊治经验。方法总结2007年8月至2011年12月收治的45例肠外瘘，并作真菌感染12例的菌谱调查。诊断主要依据临床症状和细菌学证据两方面。治疗包括早期应用氟康唑或两性霉素B抗真菌治疗和及时的病灶清除手术。结果3例氟康唑治疗有效，4例伏立康唑治疗有效，3例次两性霉素B治疗有效，2例因各种抗真菌药物治疗无效死亡，死亡患者均为侵袭性曲霉菌感染。结论通过早期预防、早期诊断和早期用药结合营养支持，可以降低肠外瘘并发真菌感染的危害。
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【摘 要】词汇是学习语言的基础，更是学习外语的必备条件，所以词汇教学是语言学习的重要环节。小学是培养学生英语学习能力的黄金时期，在小学英语教学中要重点关注词汇教学，只有学生掌握了丰富的词汇量，才能进一步提升学生听、说、读、写、译的能力。小学英语词汇教学，直接影响到学生英语能力的提升，影响学生英语核心素养的提升。培养学生良好的词汇积累习惯，可以激发学生学习英语的兴趣，还可以提升学生的口语表达能力和
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目的探讨彩超诊断宫外孕的临床应用价值。方法回顾性分析经病理诊断为宫外孕163例患者的彩超声像图特征。结果经腹部超声诊断为官外孕129例，诊断符合率79．1％，经阴道超声诊断宫外
【摘 要】高中阶段相比于初中，对于学生的英语能力有了更高的要求，要求学生能够熟练地应用英语进行听、说、读、写等。纵观现阶段的高中英语教育，大多数教师都是本着应付高考，提高学生英语成绩为原则来进行教学，忽略了对学生英语能力的培养，导致学生的英语水平仅仅停留在能对付考试的阶段。在高中英语的教学中，对于学生阅读能力的培养是至关重要的。因此改进现阶段的教学手法，加强对于学生英语阅读能力的培养是刻不容缓的
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