在前面的一篇文章中，我们曾经谈到写生，是说我们要像画家一样仔细观察周边的人、事、物，再用饱含情感的笔墨将之一一描摹出来。那样产生的诗作，从表面上看，和绘画还是不同的。我们的儿童诗中，还真的有具体描画物象的诗歌作品。诗人、评论家们给它们起名叫“图案诗”。请欣赏下面一首。
　　这是一把雨伞的侧影——斜斜的伞面，细细的伞柄；伞面上好像还有雨滴在滚落；注意最下边的把手：“黑伞”两字，恰似一个弯弯的钩子，妙趣横生。
　　在台湾，图案诗曾盛极一时，诗人们的许多作品让人拍案叫绝，比如代表诗人陈木城有这样一首：
　　路旁间林立的电线杆，我们常常看见。很多诗人会把电线杆之间的电线比作五线谱，停歇在那儿的雀儿、燕子就是快乐的音符。读的多了，有些乏味。像陈木城这样直接对着眼前的景物“写生”，看似很简单，但我们分明可以感觉到画面传递出来的信息非常丰富。被电线杆连接的电线，从东到西，从南到北，从城市到乡村，连绵不绝，所到之处一片明亮与欢笑。越简单的描述，越能给人更多的启发和联系，难道不是吗？再看他的另一首：
　　这又是一首图案诗，堪称经典。看排列的形状，简直就是我们的脸部特写：一对眼帘渐渐沉重地垂下，眼神全无。圆圆的鼻孔，舒缓地呼吸。夏日的中午，我们就是这般模样。诗句的叙述也是这般轻柔、缓慢，在这样安宁、静谧的语境中，读者们似乎也被呼唤进梦境里了。
　　著名诗人詹冰、林钟隆等也写有不少图案诗，我们可以查阅细读。图案诗的特点，主要体现在句式的排列上，必须类似所要表现的物体的外形。表达的用语，依然要符合诗的特点：简洁、凝练、形象。精彩的图案诗，能突出地表现出儿童诗的一大特点——有趣！