关于语文创新型实践教学的探讨

来源 :当代教研论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rentianyou123
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小学教育是人生最基础的教育,小学时期也是培养学生良好精神人格的最佳时期。教育的重点不在于掌握了多少具体知识,而在于发展学生的思维能力,养成良好的学习习惯,对世界,对知识保持好奇和热情。在本文中,语文教育教学的形式有所创新,着重讲述教师如何通过引导和激励的方式,来发掘学生的内在潜力,培养学生积极乐观的心态和自立自强的品格。其意义在于循序渐进地为学生未来的学习和发展奠定基础,让学生终身受益。 Primary education is the most basic education in life, and primary school is also the best period for cultivating students’ good spiritual personality. The emphasis of education lies not on how much specific knowledge is mastered, but on developing students’ thinking ability, developing good study habits, curiosity and enthusiasm about the world and knowledge. In this paper, the form of Chinese teaching has been innovative, focusing on how teachers through guiding and motivating ways to explore the students’ inherent potential and cultivate a positive and optimistic attitude and self-reliance character. Its significance lies in gradual and orderly basis for the future study and development of students, so that students benefit for life.
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期刊
【内容摘要】该文结合高中物理新课程教学实践案例,从参与实验能激起学生探究的欲望、感悟实验可唤醒学生的质疑意识、经历实验可培养学生的综合能力三个方面,就提高学生科学探究能力的实验教学方法作一探讨,以落实新课标所倡导的“为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础”的理念。  【关键词】高中物理 实验教学 科学探究 能力培养  《普通高中物理课程标准(实验)》提出了“知识与技能、过程与方法、情
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