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本文从西部高等教育实际情况出发,以贵州大学为例探讨了西部高校开展心理健康教育的模式特点、提出“预防教育为主,咨询干预为辅,提高综合素质,促进心理成长”的教育实践模式,总结取得的主要经验,对西部各高校开展心理健康教育工作具有一定的借鉴意义.
西部高校心理健康教育模式的实践探索——以贵州大学为例
【摘 要】
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本文从西部高等教育实际情况出发,以贵州大学为例探讨了西部高校开展心理健康教育的模式特点、提出“预防教育为主,咨询干预为辅,提高综合素质,促进心理成长”的教育实践模式
【机 构】
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贵州大学心理健康教育咨询中心
【出 处】
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山东文学（下半月）
【发表日期】
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2009年3期
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