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随着新课改的实施，不难发现传统的教学模式在高中英语课堂中还存在着很多问题，基于我国高中英语课堂现状，提出了快乐教学的教学模式，在激发学生学习兴趣的同时，不断优化课堂，全面提高学生综合运用语言的能力。
在高中英语课堂进行快乐教学的研究
【摘 要】
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随着新课改的实施，不难发现传统的教学模式在高中英语课堂中还存在着很多问题，基于我国高中英语课堂现状，提出了快乐教学的教学模式，在激发学生学习兴趣的同时，不断优化课堂，全面提
【机 构】
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江苏省常州市第二中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2014年16期
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