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根据学院“十三五”规划发展目标,针对传统课堂教与学存在的主要问题,提出优质高效课堂的5条标准,重点分析“对分课堂”模式下教师角色的转变、强化团队意识、关注学生需求,强调过程性评价效果等优点,提出思政课打造优质高效课堂的主要做法,值得尝试和推广.
思政课打造“优质高效”课堂之我见
【摘 要】
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根据学院“十三五”规划发展目标,针对传统课堂教与学存在的主要问题,提出优质高效课堂的5条标准,重点分析“对分课堂”模式下教师角色的转变、强化团队意识、关注学生需求,
【机 构】
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黑龙江信息技术职业学院思政部,黑龙江 哈尔滨,150025
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年8期
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