【摘 要】
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三丁基氯化锡和炔基膦酸氢钠反应 ,合成 7种新的炔基膦酸三丁基锡烷基氢酯( n-C4H9) 3Sn OP( O) ( OH) C≡ CR ( R=Ph,n-C3H7,n-C4H9,n-C5 H1 1 ,n-C6 H1 3 ,CH2 OCH3,CH2 OC
【机 构】
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三丁基氯化锡和炔基膦酸氢钠反应 ,合成 7种新的炔基膦酸三丁基锡烷基氢酯( n-C4H9) 3Sn OP( O) ( OH) C≡ CR ( R=Ph,n-C3H7,n-C4H9,n-C5 H1 1 ,n-C6 H1 3 ,CH2 OCH3,CH2 OC2 H5 ) .利用元素分析 ,IR,1 H NMR,MS等手段对其结构进行表征 ,结果表明 ,这些化合物具有五配位锡原子的聚合结构
(N-C4H9) 3Sn OP (O) (OH) C≡Cr (R = Ph) was synthesized by the reaction of tributyltin chloride and sodium alkynylphosphonates , n-C3H7, n-C4H9, n-C5 H1 1, n-C6 H1 3, CH2 OCH3, CH2 OC2 H5) .The structure was characterized by elemental analysis, IR, , These compounds have a five coordination tin atoms of the polymerization structure
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阅读是学生获取外界信息的主要途径，阅读教学一直是英语教学的核心。然而，长期以来，初中学生课外阅读量严重不足，阅读质量徘徊不上，尤其是农村中小学。究其原因，一方面是学生作业、考试负担重，致使他们仅能应付课外作业，满足于读课文内容等有限的语言材料；另一方面，有些学生对课外阅读的认识不到位，认为课外阅读和中考关系不大，读与不读成绩都差不多。另外学生自身兴趣也是重要的原因。 基于这样的认识，我们到底应该
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【摘 要】本文就主要从学生学习动机、认知因素和人格因素三方面来分析高中后进生学习困难的表现及其原因，并提出了相应的教育对策。 【关键词】后进生 学习困难 教育对策 一、后进生学习困难的原因 十年的教学经历让我深深地理解，十个手指有长有短，一个班级的几十名学生，由于他们基本素质存在差异，在成绩、心理等方面表现出差异，在推行素质教育的今天，教师如何针对后进生的不同个性进行诱导、转化进而提高他们，
目的:对比研究后腹腔镜下肾癌根治术与开放手术行肾癌根治术的临床疗效。方法:回顾性分析2009年1月~2014年4月收治的126例肾癌患者资料,分别采用两种手术方法,其中开放手术肾
十岁这年夏天,我小学毕业了,在这个轻松的时候,我从北京直飞华盛顿特区,漂洋过海来到了美国看妈妈。 华盛顿特区真美啊!这里有闻名世界的美国国会大厦和白宫,还有很多免费开放的博物馆,如美国自然历史博物馆、美国国家历史博物馆和著名的航空航天博物馆等,这下我可要大饱眼福了。 国会大厦是美国国会的办公楼,坐落于华盛顿中心的高地上,后被人们称为国会山。它是美国标志性的建筑之一,看上去真是独特而又壮观:圆顶
目的:研究AQP8在正常及羊水量异常产妇的胎膜和胎盘中的表达及其意义,为探讨羊水转运机制及羊水量异常的治疗提供崭新的思路和理论依据。方法:(1)选择羊水过多、羊水过少及正
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按照《英语课程标准（实验稿）》要求学生必须在课外进行大量的阅读。然而，长期以来高中学生外语阅读量严重不足，阅读质量久居不上。追其原因一方面是课业负担重，考试负担重，致使他们仅能应付解题，完成一定的课外作业，满足于读课文内容等有限的语言材料。另一方面，一些农村学校基础条件差，连一些基本的阅读书籍都无法满足学生。据《英语课程标准（实验稿）》规定六级（高中一年级）课外阅读量累计要达到20万词以上；七级（