小学语文备课方式多元化的探索

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语文是学生学习的主要科目之一,可以培养学生较高的语言知识能力与基本文化素质要求.在新课改理念下,如何充分挖掘学生主体意识、实现学生全方位发展是教师是首要任务.因此,教师要结合学科特点与教学内容来完善教学设计,应从借助信息技术、丰富教学资源、开展小组学习等环节中改进备课方式,实现备课方式的多元化,从而激发学生对语文学习的热情,培养其语文核心素养.
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