想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍，取得良好的效果。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养，需要强化。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我总是今天记了明天忘，可能是我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏自信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，这不可怕，最怕的是没有树立必胜的信心，缺乏克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。久而久之，你就会感到英语确实是一门枯燥无味的学科，没有什么学习的动力，学了一段时间之后，连学习的积极性也逐渐降低，这样自然也就不会取得好成绩。但是，大家一定要了解，只要在老师的帮助下，认识到学习英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导英语学习，就一定能够学好英语，克服英语这座大山。开始时，学生们可以多参加一些英语方面的课下活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等，时间长了，背诵得熟练了，懂得多了，自然而然就积累了兴趣，学习起来当然就有了动力和欲望。然后，你就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，坚持下去，你一定会取得成功，收获丰硕的成果，毕竟是No pains，no gains嘛！
　　练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须在课堂上全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
　　一、“心到”
　　在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃，思路要开阔，心随老师的思路走，听懂老师的每一句话，抓住每一个环节的细节，理解每一个关健的知识点，多联想，多思考，做到心领神会。
　　二、“手到”
　　学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能当时在课堂上记住了，可是过了一段时间就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都要记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
　　三、“耳到”
　　在课堂上，认真听讲是十分必要的，学生不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师解说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语，避免走弯路，带上中国地方口音。听见、听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以便帮助加深记忆；理解、领会老师提出的问题，以便迅速作答，可以对比同学对问题的回答，以强化自己对问题的理解而取别人之长补自己之短。
　　四、“眼到”
　　在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师，观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大腦里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
　　五、“口到”
　　学习语言，不张嘴、不动口是学不好的，学生们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里形成反馈，当然这样的记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要踊跃回答老师提问、积极参与同学间的讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些经典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合中学生的课外读物，既可增长知识，又开拓了自己的视野，也提高了自己的阅读水平。
　　学英语，词汇的记忆是必不可少的，拥有大量的词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上说好句子，更谈不上写好文章，所以记单词对学生学好英语来说就显得极其重要。记忆单词的关键是持之以恒，每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循環，反复记忆，加上经常练习使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握这些词汇。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网，那样前期所做的努力也会荒废，达不到提高英语水平的目标。