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长期以来,在小学课堂教学中,一直视教师为"灌输者"和"主宰者",学生为被动的接受者,这种传统的教学观和学生观极大地弱化了学生的主体地位,致使学生不会积极、主动地学习,自主学习能力得不到提高。新课改要求转变学习方式,注重培养学生自主学习能力。因此,在课堂教学中鼓励学生积极参与,掌握科学有效的学习方法,从而提高学生自主学习能力。