原型范畴理论下汉语量词习得探析

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范畴能力是人类重要的认知能力之一。从认知角度出发,利用原型范畴理论分析汉语量词习得的规律,从而发现习得过程中的难点,总结符合认知规律的新的教学方法,可以提高教学效率。
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