【摘 要】
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[教学目标]rn1.借助文中有鲜明特色的地名概括主要内容.rn2.通过表格梳理故事主要情节,学习简要复述.rn3.通过群文比较,了解民间故事的叙事结构,以及想象奇特、写法夸张的特
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[教学目标]rn1.借助文中有鲜明特色的地名概括主要内容.rn2.通过表格梳理故事主要情节,学习简要复述.rn3.通过群文比较,了解民间故事的叙事结构,以及想象奇特、写法夸张的特点,并尝试给民间故事《日月潭的传说》创编结局.rn[教学流程]rn板块一:先后比较,简要复述rn1.解读课题rn(1)提问:第八单元是故事长廊,《文成公主进藏》是其中一个故事.这个故事的作者是谁呢?(学生发表观点)rn(2)小结:民间故事没有具体的作者,它是由老百姓口耳相传,流传至今的故事.这节课,我们就来学一组民间故事.
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